Шла вторая неделя дистанционного обучения...

Когда говорят о дистанционном обучении, люди, как правило, делятся на две категории: за и против. Противники дистанционного обучения заявляют, что при отсутствии непосредственного контакта «учитель-ученик» процесс замедляется, а то и вовсе становится неэффективным. Так ли это? Мы с этим не согласны! Сейчас существует масса вариантов для индивидуального контакта педагога с учеником, и наши учителя уже активно их используют: помимо платформ для дистанционного обучения, социальные сети (VK), сервисы для проведения онлайн-уроков (ZOOM, Discord), мессенджеры (Whatsapp, Viber). То есть даже при такой форме обучения контакт всё равно есть. И это работает не так, что «ребёнок вышел на дистанционную платформу, послушал какого-то неизвестного учителя и больше ничем не занят». Нет. Мы по-прежнему работаем по расписанию. Изменилась только продолжительность урока: в рамках дистанционного обучения, согласно СанПин, урок длится не более 30 минут. Учитель заранее сообщает, на какой платформе/на каком сайте пройдет урок, определяет форму его проведения и форму обратной связи с учащимися. Связь между педагогом и учеником не теряется.

Если же ребёнок индивидуально захотел что-то узнать, помимо программы, – всё зависит от него. В этом случае он сам выбирает, что ему посмотреть и на какой платформе. Что-то могут порекомендовать родители.